1895年，谭嗣同、欧阳中鹄、唐才常、刘善涵等维新志士，以非凡的胆识和远见，在湖南浏阳创立了算学社。这一壮举，不仅拉开了湖南维新运动的序幕，更标志着中国维新时期的第一个科技社团、湖南近代最早的新式学堂的诞生，是中国近代科学教育的先驱，已成为中国近代教育改革发展的起点。
2025年，我们迎来了谭嗣同诞辰160周年，也迎来了算学社创立130周年。为了纪念这一伟大事件，缅怀先贤的卓越贡献，继承和弘扬他们的爱国主义精神，同时进一步打造浏阳城市的历史文化名片，由中共浏阳市委宣传部、浏阳市文旅广体局、浏阳市教育局、浏阳市第一中学、浏阳市科学技术协会和浏阳市地方志编纂室联合主办，由谭嗣同纪念馆、浏阳市谭嗣同文化研究会具体承办“算学社创立130周年”学术论文征集。
现面向全国范围内征集与算学社相关的学术论文，我们诚挚邀请广大学者、专家及历史爱好者积极参与，共同为这一学术盛会贡献智慧与力量。
一、征稿主题
论文主题应围绕算学社的历史沿革、成员（谭嗣同、欧阳中鹄、唐才常、刘善涵、罗棠等）贡献、学术成就、社会影响及与当代价值方面等展开，亦欢迎与之相关的其他内容（如群萌学会等）。鼓励创新视角和深度挖掘，旨在通过学术研讨，进一步探究算学社在中国近代史上的重要地位和价值。
二、征稿时间
自2025年3月10日起至2025年7月10日止。
三、征稿要求
1. 论文需为原创作品，坚持正确导向，未在其他刊物或会议上公开发表过；内容充实，观点鲜明，史实准确，论证严谨；如发现抄袭、剽窃行为，一律取消参赛资格。
2. 论文字数不限，但建议控制在4000—10000字以内。格式请参照学术期刊标准，按“文章标题—作者单位—姓名—内容提要—关键词—正文—参考文献”进行排序。标题为小2号黑体居中，作者单位及姓名为小4号楷体居中，正文为 4号仿宋，行距为单倍行距。参考文献一律尾注，尾注格式为：作者·文章标题/书籍名称·期刊名称/出版社名称·期刊期数/出版时间。
3. 文末请附作者联系方式：包括作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通讯地址（含邮编）、电子邮箱、手机号码等。
四、入征方式
1．投稿方式：将参赛作品以电子版（Word文档）附件形式发送到邮箱270800967@qq.com，邮件主题请注明：“【算学社征文】+标题+作者姓名”。
2．活动联系人：肖志坚 15874829048 林洪 13549658522
五、评选与奖励
1．由浏阳市谭嗣同文化研究会聘请有关专家对来稿进行评审，评选出优秀论文，优秀论文颁发奖金、证书。
2．优秀论文可由主办方免费发布，并汇编成册，适时在谭嗣同研究微信公众号上发表；邀请作者代表参加学术交流活动（一篇论文有两名以上作者的，邀请排名第一的作者参加），活动具体时间、地点及有关事项另函告知。
让我们携手共进，以学术之名，共襄盛举，纪念算学社创立130周年！期待您的积极参与和支持！
谭嗣同纪念馆
浏阳市谭嗣同文化研究会
2025年3月10日
以下论文题目由笔芯论文提供，仅供写作参考
一、算学社历史与社会背景
1，晚清社会思潮变迁中的算学社创立动因及其历史定位研究——以湖南浏阳为中心
2，洋务运动后期湖南地方维新社团的发展路径——以算学社为案例
3，湖南浏阳社会结构转型与算学社兴起的内在联系研究
4，近代中国社会变革中的地方知识分子社团组织分析——基于算学社史料的考察
5，戊戌变法背景下算学社创立的历史机遇与挑战分析
6，晚清官民互动视角下的算学社社会影响力变迁研究
7，甲午战争后湖南地区新式学堂建设潮流中的算学社角色研究
8，湖南近代教育制度变革与算学社实践创新研究——基于地方志的文献梳理
9，从传统书院到新式学堂：算学社在湖南教育近代化进程中的桥梁作用
10，清末新政推动下算学社创办的历史逻辑与实践成效分析
二、算学社成员与个案研究
11，谭嗣同思想成长历程与算学社创立动因的关系分析
12，欧阳中鹄在算学社发展中的领导力与学术追求研究
13，唐才常维新思想传播路径中的算学社经验分析
14，刘善涵与湖南地方新式教育推进——基于算学社活动档案的再研究
15，罗棠在算学社群体中的学术成就与影响力评析
16，维新志士跨区域互动中的算学社网络结构研究——以谭嗣同、唐才常为中心
17，族群与地域视角下算学社成员结构及其社会关系网分析
18，家族文化与算学社主要成员成才路径的交互机制研究
19，维新人物思想转型中的算学社经历作用机制——以谭嗣同为例
20，算学社成员在晚清新政中的社会参与及其历史贡献研究
三、算学社学术成就与教育创新
21，算学社课程设置的近代转型与数学教学内容创新研究
22，清末湖南数学教育教材体系的演变——以算学社教材为核心
23，新旧学科交融下算学社科学教育理念变迁研究
24，算学社主导下湖南新式学堂教育管理模式创新分析
25，晚清算学社师资来源与教学方法变革研究
26，地方性科学教育社团对湖南中小学数学教育影响分析——以算学社为案例
27，算学社与湖南近代数学人才培养模式探析
28，晚清算学社对中国近代算学知识体系构建的贡献研究
29，湖南算学社与西式数学教育理念的本土化融合路径探讨
30，晚清算学社主导的科学教育实验与地方推广成效研究
四、算学社与维新运动的互动
31，湖南维新运动组织网络中的算学社作用机制分析
32，算学社在晚清维新运动地方传播中的实践路径与案例研究
33，新思想传播路径中的算学社学术讲座活动实证分析
34，湖南维新运动人才培养中的算学社贡献机制探讨
35，地方政局变动下算学社与维新派力量的互动关系研究
36，湖南维新派社团协作模式中的算学社角色及其创新意义
37，算学社与维新运动宣传活动的社会影响力评估——基于地方报刊舆情数据分析
38，晚清新政推进过程中算学社与地方官绅的互动博弈研究
39，维新思想地方化进程中算学社的教育实践创新案例分析
40，以算学社为核心的湖南维新知识网络结构演变研究
五、算学社社会影响与历史评价
41，晚清乡村社会现代化进程中的算学社影响力路径研究
42，算学社促进湖南地方社会流动与阶层变迁的机制分析
43，算学社社团活动对近代湖南青少年思想启蒙的作用评估
44，地方社会资本积累视角下算学社的组织模式研究
45，近代湖南城市文化空间塑造中的算学社实践路径分析
46，算学社在浏阳城市品牌塑造中的历史地位与当代价值研究
47，湖南社会现代化进程中算学社对家庭教育观念的影响路径
48，算学社对湖南近代女性教育启蒙的探索与历史成效评析
49，晚清舆论场域中的算学社公共形象与社会声望分析
50，地方志视野下算学社历史影响力的多维度比较研究
六、算学社文献与史料整理
51，湖南地方志记载中算学社相关史料的搜集与解读
52，晚清报刊舆论对算学社的关注度与评价变化研究
53，维新运动史书中算学社记述的时空演变与史实辨析
54，谭嗣同家书、日记中关于算学社活动记载的再整理
55，清末档案馆藏算学社相关文献整理与学术价值分析
56，湖南地方报刊中算学社活动报道的历史信息挖掘
57，算学社成员著作对湖南地方学术生态的影响力评估
58，算学社学术交流活动史料整理及数字化保护实践
59，晚清至民国时期算学社相关史料的时段分布与传播路径分析
60，近代湖南科学社团文献对比视角下的算学社文献整理实践
七、算学社与群萌学会、其他社团关系
61，算学社与群萌学会组织结构与功能的异同比较研究
62，湖南地方维新社团互动网络中的算学社与群萌学会合作机制分析
63，晚清新式学堂推广中的算学社与群萌学会经验借鉴
64，近代湖南学术社团间资源共享与竞争——以算学社与群萌学会为例
65，算学社对群萌学会发展路径的影响机制研究
66，群萌学会与算学社成员交流互动的社会关系网分析
67，近代湖南地方社团合作模式中的算学社创新经验研究
68，社团联盟背景下算学社对区域科学教育发展的引领作用
69，算学社与湖南其他新式学堂的互动与对比分析
70，多元学术社团视野下算学社在湖南近代史中的独特价值
八、算学社与中国近代科学教育
71，近代中国科学教育体制变革中的算学社创新模式研究
72，湖南算学社对中国新式数学教育体系的启示与借鉴
73，晚清科学社团发展历程中的算学社先驱作用分析
74，算学社推动下湖南科学教育多元化发展的机制研究
75，晚清湖南算学社对理工教育本土化进程的探索实践
76，算学社与近代中国基础教育改革的互动路径研究
77，近代中国科学普及运动中的算学社组织创新及成效分析
78，算学社在中国近代师范教育体系建设中的历史贡献
79，晚清算学社科学传播路径及其对乡村教育的影响研究
80，算学社对中国近代教育体制本土创新的历史借鉴价值
九、算学社与现代社会价值
81，当代城市文化名片打造中的算学社品牌传播路径研究——以浏阳为例
82，谭嗣同爱国主义精神在新时代青年教育中的传承路径——基于算学社史实
83，以算学社为切入口的湖南历史文化遗产保护与利用创新策略研究
84，近代科学教育精神在当代基础教育改革中的应用——算学社经验的借鉴
85，以算学社为典范的科学创新文化在现代企业管理中的融合路径研究
86，晚清算学社精神对当代中小学数学教育创新的启示
87，算学社创立精神与当前中国科技自立自强战略的关联研究
88，以谭嗣同为代表的维新志士精神对现代青年价值观塑造的影响——算学社视角
89，算学社遗址活化利用与现代文旅融合发展模式研究——以浏阳市为例
90，湖南红色基因传承路径中的算学社文化创新价值研究
十、比较与延伸研究
91，中国近代其他科技社团与算学社发展路径对比研究
92，晚清新式学堂社团多样化发展趋势与算学社案例分析
93，日本明治维新学术社团与湖南算学社运行机制比较研究
94，近代中国科技社团在区域教育创新中的作用——以算学社与北洋算学会对比分析
95，晚清湖南科技社团组织创新经验对当前乡村振兴的借鉴意义——以算学社为例
96，湖南地区近代学术社团对新式学堂推广成效的实证对比——以算学社为主线
97，算学社与西方科学教育理念本土化实践路径的比较研究
98，湖南近代社团式教育改革对清末全国推广成效的启示——算学社视角
99，晚清学术社团社会影响力提升路径——以算学社为例
100，以算学社为例的中国近代科技创新型社团发展经验及对现代学术社团的启示
