各专业委员会、分会、会员，各相关单位：
当前，人工智能技术正深刻重塑教育生态，从教学模式创新、教师角色转型到学生能力培养均面临系统性变革。为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于“深化人工智能助推教师队伍建设”“以教育数字化开辟发展新赛道”的要求，推动人工智能技术与教育教学深度融合，探索AI时代教师专业能力提升与学生创新素养发展的新路径，反思技术伦理边界、坚守育人本质，中国教育研究会联合《教育瞭望》学术期刊，以“人工智能时代的教育变革与育人使命”为主题，面向两岸四地广大教育工作者、研究者及高校师生开展2025年度主题征文评选活动。
一、征文主题
人工智能时代的教育变革与育人使命
二、选题方向
（一）AI与教育模式创新
1.生成式AI（如DeepSeek、GPT、豆包、文心一言等）在课堂教学、作业设计、个性化学习中的应用；
2.智能教育平台的实践探索与效能评估。
（二）教师角色重塑与专业发展
1.AI辅助下教师从“知识传授者”向“成长设计师”转型的路径；
2.人机协同教学场景中的教师主体性重构与伦理责任。
（三）学生核心素养培育
1.AI时代学生批判性思维、创造力及情感能力的培养策略；
2.智能工具对学生自主学习能力的影响。
（四）技术伦理与教育公平
1.AI教育应用中的数据隐私、算法偏见风险与治理机制；
2.人工智能赋能乡村教育、弱势群体的实践案例与反思。
三、论文要求
1.原创性：未公开发表，严禁AI代写或抄袭（参考科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》）；
2.学术规范：格式参照《教育瞭望》投稿要求，字数3000-8000字；
3.实践导向：鼓励结合一线教学案例、区域试点经验；
4.创新性：需体现对教育本质的回归（如人文关怀、伦理反思）与技术赋能的平衡。
四、参赛对象
1.我会会员；
2.高等院校、职业院校、中小学及幼儿园教师；
3.教育科研机构研究人员；
4.教育学相关专业学生；
5.教育技术企业从业者。
五、提交方式与截止时间
1.采用网络申报的方式。请扫描下方二维码，在线填写报名信息和提交论文文件。
2.截止日期：2025年10月30日。
六、征文评审
1.本会会员免收评审费；非本会会员投稿请按照每篇文章100元的标准缴纳评审费。
2.所有参评征文均须在网上申报，非经网上申报的一律不予参评。
3.为确保评选的权威性与规范性，我会将组织专家对征文进行分类双盲评审，根据论文参评比例，分设特等奖、一等奖、二等奖；为表彰积极组织投稿的单位本次活动设优秀组织奖。
4.获奖结果将在我会网站上公示，公示期结束后，发文公布获奖结果，由我会颁发获奖证书。
5.特等奖文章免费推荐到《教育瞭望》（维普网全文收录）发表。一、二等奖获得者愿意投稿的，按50%标准向《教育瞭望》杂志缴纳文章处理费。
6.2025年11月底于中国教育研究会官网公布结果。
七、其他事项
1.学术诚信：所有论文需通过学术不端检测（AI生成内容需明确标注）；
2.咨询联系：詹老师189-4474-8456（电话/微信）。
中国教育研究会
2025年3月18日
