一、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究
二、重大主题教育进中小学课程教材研究
三、基础教育改革与发展研究
四、中小学教材建设与管理研究
五、面向2035的中小学育人方式变革研究
六、德智体美劳与五育融合研究
七、基于课改实践的课程教学理论建构研究
八、义务教育新教材编研理念阐释与课堂教学研究
九、中小学三科统编教材的编研与使用研究
十、基于新课标的学科课程设计与教学方式创新研究
十一、学科知识向技能和素养转化研究
十二、中国课程、教材与教学理论自主知识体系建构研究
十三、中小学生学业质量综合评价研究
十四、基础教育教材质量监测与保障机制研究
十五、中小学拔尖创新人才发现与培养研究
十六、中小学生科学素养测评研究
十七、中小学数字化课程变革、教材编研与学习样态研究
声明：本站学术征稿、期刊选题、投稿指南等内容来源官方渠道和网络平台，请注意核实信息真实性及合法性
刊物简介： 《思想政治教育研究》是由哈尔滨理工大学主办的社科类学术性研究期刊，是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。该刊为“CSSCI（2019-2020）扩展版来源期刊”“全国中…
刊物简介： 《岭南学刊》是中共广东省委党校主办、向国内外公开发行的哲学社会科学综合性理论刊物，是中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）…
《学习与探索》是黑龙江省社会科学院主管主办的综合性人文社科学术期刊，1979年创刊，月刊。《学习与探索》始终坚持正确的办刊方向、学术导向和价值取向，重选题、重培育、重传播，聚焦新时…
《当代电视》是中国文学艺术界联合会主管，中国电视艺术家协会主办的电视艺术类综合性学术期刊。 现发布2025年度重点选题以供参考，诚挚欢迎学界同仁鼎力支持，踊跃来稿。 ● 习近平文化…
为方便广大作者选题，有效提高投稿效率，本刊发布2025年重点选题方向，期望能为学界、业界同仁提供指引。 出版理论与实践 ● 马克思主义出版观的形成、发展与时代内涵 ● 习近平总书记…
《云南师范大学学报》（哲学社会科学版）创刊于1958年，是由云南师范大学主办、云南省教育厅主管的社科综合类学术性期刊，办刊中秉承西南联大“刚毅坚卓”的优良传统和探求学术的求实严谨学…
《人文杂志》为综合性人文社会科学理论期刊，我刊热忱欢迎国内外学者赐稿。2025年本刊设置的主要专栏有：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、构建中国特色哲学社会科学“三大体系”、“…
本刊坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“宣传科学精神，开展无神论教育，维护公民宗教信仰自由，推动科教兴国战略实…
一、简介 《学知》（印刷ISSN：3029-0740； 在线ISSN：3029-0996）是由易达威学术出版社出版的同行评审、快速索引的知网期刊，发表成果可用于保研申博、硕博毕业、…
《海南开放大学学报》现围绕党和国家重大理论与实践问题，围绕地方经济文化建设与学校发展需要，以创新水平和科学价值作为选稿用稿标准，诚邀各位专家、学者积极撰文赐稿。要求文章8000字左…
