人工智能技术的迅猛发展，尤其是语言大模型（LLMs）的广泛应用，正在深刻重塑教育生态与社会认知方式。语言大模型的迅猛发展为德育创新带来双重影响：一方面，其个性化引导、资源普惠化及教师智能辅助能力，为德育精准化与公平性提供新机遇；另一方面，技术隐忧凸显——价值对齐失准可能引发未成年人价值观偏离，算法推荐加剧信息茧房与道德判断弱化，而教师智能伦理素养的缺失更易导致育人本质异化。智能时代的德育需要关注、探索语言大模型价值对齐的意义和技术突破、算法风险防控及教师智能伦理素养等议题，协同教育、技术与法律等力量，推动德育在智能时代守正创新。
在田家炳基金会支持下，浙江师范大学田家炳德育研究中心联合教育部人文社科重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、浙江全省智能教育技术与应用重点实验室、浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室共同举办第四届“智能时代的德育”学术研讨会。会议将延续跨学科对话的特色，在前三届会议成果的基础上，进一步聚焦人工智能技术特别是以生成式人工智能为代表的新兴技术，对学校德育核心问题所带来的机遇、变革与挑战，为构建适应智能时代的德育新生态贡献智慧。
01 会议主题
语言大模型与德育创新
02 主要议题
议题1：语言大模型价值对齐的意义和技术突破
议题2：智能时代算法推荐对未成年人的道德风险与防控机制
议题3：智能时代教师的智能伦理素养
03 会议时间
2025年10月17-18日
04 大会组织
主办单位
浙江师范大学田家炳德育研究中心
教育部人文社科重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心
教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所
教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所
浙江全省智能教育技术与应用重点实验室
浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室
协办单位
教育部中学校长培训中心
支持单位
田家炳基金会
学术期刊
《华东师范大学学报（教育科学版）》
《中国教育政策评论》
《中国德育》
与会专家及具体议程
随后公布
05 会议征文
内容要求
论文应围绕上述三个核心议题展开，具有明确的问题意识、扎实的理论基础、清晰的研究方法和鲜明的学术观点。鼓励原创性研究、理论创新、深入的案例分析和具有建设性的实践探索报告。论文应体现跨学科视角。
格式要求
中文撰写，字数一般控制在8000-15000字（含参考文献）。论文格式请参照《华东师范大学学报（教育科学版）》或《中国德育》。请在论文首页注明投稿议题（议题一/议题二/议题三）。
提交方式
请将论文全文电子版（Word或PDF格式）以附件形式发送至邮箱：tkpjdx@163.com。全文提交截止日期：2025年9月10日。
其他说明
投稿论文应为未公开发表的原创成果。会议组委会将组织专家对投稿论文进行匿名评审，择优录用。录用论文作者将获邀在大会或分论坛进行报告交流。
06 参会报名
特别说明：因线下会场空间有限，本次会议仅开放少数线下参会名额，最终线下参会资格以会议组委会通知为准。报名截止时间为：2025年9月15日。
联系人：彭老师 0579-82289239
内容来源：公众号——田家炳德育研究中心
