《中学生物教学》是由国家教育部主管，陕西师范大学主办，向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有：综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、教材解读、特别关注、探讨与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。我刊现面向全国广泛征稿。投稿时注意事项如下：
为了进一步提升期刊编校质量，更好地服务广大读者和作者，编辑部特在期刊彩封精简版征稿细则的基础上，制订以下详细稿件规范要求，并从2024年1月1日起执行~
一、投稿须知
来稿以3000～5000字为宜（含图、表），来稿包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献、基金项目（有则注明）。
1.标题
文章标题应简明、扼要、规范，能概括全文要旨，一般不超过20个字，必要时可加副标题。尽量不使用生僻字、符号、公式和缩略语。
2.作者简介
请依次将作者工作单位、邮政编码、姓名写在文章标题下方，并在文末补充作者简介（性别、出生年、学历、职称、电子邮箱、通讯地址）。署名作者必须对论文有真实贡献，多位作者署名时，处理好排序问题，一旦投稿，不接受改动。有通讯作者的须有明确标识并附带相关信息。
3.摘要
来稿均要有中文摘要，内容应重反映论文中的新内容和作者特别强调的观点，包括研究目的、方法、结果和结论等，并排除在本学科领域已成常识的内容，200~300字为宜。摘要应以第三人称叙写，不叙述研究过程，不用图表；不与其他研究成果比较，不做自我评价；言简意赅，不举例证；意思完整，有条有理。
4.关键词
每篇文章应选代表主题的关键词3～6个。
5.正文
（1）注重导向性、科学性、实用性和时效性。
（2）文章结构合理，层次分明，正确使用小标题分级，节段序号分别用“1 1.1 1.1.1 ⑴ ①”表示。正文部分用宋体，层级标题从大到小依次用黑体、楷体、宋体。
（3）文中图、表切勿过大，插图要清晰，线条均匀，图中文字、符号用楷体。图表要有序号和标题。
（4）物理量符号和单位应符合国家标准和国际标准。外文字母必须分清大小写、正斜体；上下角的字母、数字和符号，其位置高低应区分明显；容易混淆的外文字母、符号，第一次出现时须注明。
6.参考文献
（1）本刊论文参考文献执行国家标准（GB/T 7714—2015）规定的著录规则。
（2）参考文献务必规范化，未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中出现先后顺序编排。
7.基金项目
若论文有基金项目资助，需注明基金项目类型、名称与编号，三者缺一不可。
二、投稿地址
电子稿请命名为“作者姓名+文章标题”。
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2. 电子邮箱投稿（稿件以附件形式发送，邮件主题为“作者姓名+文章标题”）：
上旬·高初中:bio85308009@aliyun.com
中旬·理论:bio85307875@163.com
下旬·学研:bio85308009@163.com
以上两种方式选择其一即可，勿重复投稿，勿同时投递上、中、下旬。
三、本刊声明
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以上要求从2024年1月1日起执行，投稿前请规范稿件，否则可能会因为“稿件不符合格式规范要求”，而不能通过审核！
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